ORM. Od milczenia do mówienia.

ORM. Od milczenia do mówienia. Kraków, 29.08.2026 Program szkolenia Mała przypominajka ORM - zakres pojęcia. Prawidłowy rozwój mowy jako inspiracja do prowadzenia terapii. Opóźniony rozwój mowy w świetle zaburzeń integracji sensorycznej. Psychologiczne i pedagogiczne skutki ORM. Rola profilaktyki. Metody i techniki wspomagające terapię. Diagnoza funkcjonalna. Diagnoza różnicowa Wywiad jako element diagnozy. Opisywanie poszczególnych zjawisk językowych i ich natężenia. Całościowe patrzenie na dziecko. Terapia Zabawy na dobry początek Działamy, choć nie gadamy. Aktywizacja dziecka w zabawie bez słów. Widzę Cię - kontakt wzrokowy jako baza do współpracy. Rób to, co ja - uczymy się naśladowania. Chodzimy i mówimy - przekuwamy pobudzenie we wspólne mówienie. „Siłę mam, mówić będę" - o budowaniu motywacji. Prowadzenie dziecka w uwadze- sprawdzone sposoby na wydłużanie koncentracji i budowanie wspólnego pola uwagi. Rola pamięci i percepcji słuchowej w nabywaniu języka - zadania i zabawy wspierające. Do startu… gotowi… Czy przekora wystarczy - sprawdzone sposoby na zachęcenie dziecka do aktywności werbalnej. Samogłoski, wyrażenia dźwiękonaśladowcze, sylaby - jak się bawić? Wspieranie dziecka w wypowiadaniu pierwszych słów. Modelowanie zdań - kolejność, techniki, pomysły. Sprawdzone triki do uczenia gramatyki. Schematy i pułapki w terapii - jako droga do rozwijania mowy i myślenia. Zapisy: https://werbogesty.pl/produkt/orm-szkolenie-stacjonarne/

ORM. Od milczenia do mówienia. Kraków, 29.08.2026 Program szkolenia Mała przypominajka ORM - zakres pojęcia. Prawidłowy rozwój mowy jako inspiracja do prowadzenia terapii. Opóźniony rozwój mowy w świetle zaburzeń integracji sensorycznej. Psychologiczne i pedagogiczne skutki ORM. Rola profilaktyki. Metody i techniki wspomagające terapię. Diagnoza funkcjonalna. Diagnoza różnicowa Wywiad jako element diagnozy. Opisywanie poszczególnych zjawisk językowych i ich natężenia. Całościowe patrzenie na dziecko. Terapia Zabawy na dobry początek Działamy, choć nie gadamy. Aktywizacja dziecka w zabawie bez słów. Widzę Cię - kontakt wzrokowy jako baza do współpracy. Rób to, co ja - uczymy się naśladowania. Chodzimy i mówimy - przekuwamy pobudzenie we wspólne mówienie. „Siłę mam, mówić będę" - o budowaniu motywacji. Prowadzenie dziecka w uwadze- sprawdzone sposoby na wydłużanie koncentracji i budowanie wspólnego pola uwagi. Rola pamięci i percepcji słuchowej w nabywaniu języka - zadania i zaba...