Praca z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi w podejściu Gestalt Violet Oaklander - Jon Blend

ENGLISH BELOW Zapraszamy na warsztat z Jonem Blendem - Praca z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi w podejściu Gestalt Violet Oaklander. To intensywne szkolenie przedstawia oparte na sztuce podejście znanej na całym świecie psychoterapeutki i autorki wielu publikacji dr Violet Oaklander, które stawia relację między terapeutą a młodą osobą w centrum procesu terapeutycznego. Dzieci, nastolatki i młodzi dorośli wykorzystują swoje umiejętności kontaktu sensorycznego, jako narzędzie relacyjne; młodzi ludzie z problemami często mają trudności z nawiązaniem dobrego kontaktu; inni cierpią z powodu niskiej samooceny lub połączenia obu tych trudności. Podejście Oaklander ułatwia badanie blokad emocjonalnych i „niedokończonych spraw". Włączenie sztuki do pełnego szacunku dialogu relacyjnego pozwala dzieciom i młodzieży ponownie połączyć się ze świadomością swoich emocji, ciała, intelektu i wyobraźni. W ten sposób mogą (ponownie) odkryć swoją zdolność do wyrażania siebie i dokonywania bogatszych wyborów w swoim życiu. Warsztaty skierowane są do psychoterapeutów, counselorów i innych specjalistów pracujących bezpośrednio z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami w ramach terapii. Będą one również interesujące dla praktyków, którzy chcą zgłębić swój własny stosunek do kreatywności i zabawy. Dzień 1 • Konsultacje: jak młodzi ludzie rozpoczynają terapię • Czynniki rozwojowe • Diagnoza • Bezpieczne miejsce • Krzew róży Dzień 2 • Konsultacje rodzinne • Kontrakt • Praca z gliną • Odkrywanie gniewu i żalu • Wyrażanie gniewu i jego powstrzymywanie Dzień 3 • Intuicyjne pisanie wierszy • „Cut ups" (metoda wycinanki)/ pisanie tekstów piosenek • Kolejne kroki Cele kursu: • Włączenie metod artystycznych do ram doświadczalnych umożliwiających badanie obrazów, metafor i zabawy • Zrozumienie, w jaki sposób relacyjne self pojawia się i rozwija w sposób unikalny w dzieciństwie i okresie dojrzewania • Odkrycie, jak zaangażować młodych ludzi w fenomenologiczne badanie kłopotliwych myśli i uczuć za pomocą sztuk ekspresyjnych • Zademonstrowanie bezpiecznych, praktycznych umiejętności odpowiednich do terapii z młodymi ludźmi (w tym młodymi dorosłymi) PROWADZĄCY: Jon Blend psycholog, psychoterapeuta Gestalt, superwizor kliniczny i trener, który pracuje w Londynie, w prywatnej praktyce, oferując konsultacje i psychoterapię dla osób dorosłych, dzieci, młodzieży i rodzin wraz z Coco, swoim psim co-terapeutą. (MA Psych, Dip Child , ECP, CQSW). Jon specjalizuje się w terapii projektowej, sztuce, kwestiach międzykulturowych i improwizacji muzycznej. Prowadził warsztaty i szkolenia na różnych konferencjach i w instytutach Gestalt na całym świecie, w tym na konferencji poświęconej terapii dzieci i młodzieży „Kim naprawdę jestem?" (2025) w Warszawie. Jon ma czterdziestoletnie doświadczenie w pracy w dziedzinie zdrowia psychicznego dorosłych i dzieci, niepełnosprawności, sztuk performatywnych i pracy socjalnej. Jest doradcą fundacji Violet Solomon Oaklander Foundation oraz certyfikowanym trenerem metody terapii zabawowej Oaklander Gestalt. Jon jest członkiem kadry IATE, wiodącego londyńskiego centrum szkoleniowego dla dzieci i młodzieży, oraz wykładowcą wizytującym w kilku instytutach Gestalt. Jest również dyrektorem Gazebo Arts Training School. Jego publikacje można znaleźć na stronie: www.gacp.co.uk oraz w Bibliotece Gestalt. INFORMACJE ORGANIZACYJNE TERMIN: 13 - 15. 11.2026 CZAS: piątek: 10:00- 19:00 sobota: 10:00-19:00 niedziela: 10:00-14:00 W piątek i sobotę przewidziana jest dwugodzinna przerwa na lunch. W każdym z dni będą dodatkowe przerwy na kawę/herbatę i słodki poczęstunek MIEJSCE: Centrum Odkrycie ul. Kraszewskiego 10/8 lub budynek CDR ul. Meiselsa 1, Kraków MATERIAŁY: Każdy z uczestników otrzyma certyfikat potwierdzający jego udział w warsztacie. TŁUMACZENIE: Warsztat będzie tłumaczony z j. angielskiego na j. polski 🇬🇧 🔛 🇵🇱 WARUNKI UCZESTNICTWA: W WARSZTACIE MOGĄ UCZESTNICZYĆ: - OSOBY OD 1. ROKU SZKOŁY PSYCHOTERAPII (W PRZYPADKU PROGRAMU STAŻ + 3 LATA) LUB OD 2 ROKU (W PRZYPADKU PROGRAMU 2 + 2 LATA LUB CAŁOŚCIOWEGO 4-LETNIEGO KURSU - UCZESTNICY I ABSOLWENCI STUDIUM PSYCHOTERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY - PSYCHOLOGOWIE PRACUJĄCY W DZIEĆMI - PEDAGODZY PRACUJĄCY W OBSZARACH ROZWOJOWCYH Z DZIEĆMI CENA: 1850 zł, płatna w 2 ratach. Bezzwrotny zadatek w wysokości 850 zł jest płatny w ciągu 7 dni od daty wysłania wypełnionego formularza rejestracyjnego. II rata - 1000 zł, którą należy uiścić do 01.11.2026 r. Możesz również jednorazowo wpłacić całość kwoty. Prosimy o dokonywanie wpłat na konto: Szkolenia Gestalt sp. z o.o. ul. J. Kraszewskiego 10/8, 30-110 Kraków, Polska Bank Pekao S.A. 83 1240 4432 1111 0011 0328 5822 W tytule przelewu proszę napisać imię i nazwisko Uczestnika oraz nazwę warsztatu. W razie pytań zapraszamy do kontaktu z nami: [email protected], +48 725 317 344 lub +48 601 821 318. REJESTRACJA WYŁĄCZNIE PRZEZ FORMULARZ: https://forms.gle/mUih3oszripPAv88A Working with Children and Young People: The Violet Oaklander Gestalt Approach with Jon Blend MA Psych, Dip Child, ECP, CQSW. This training -intensive introduces the arts - based approach of internationally renowned psychotherapist and author Dr. Violet Oaklander which puts the relationship between therapist and young person at the heart of the therapeutic process. Children, adolescents and young adults use their sensory contact skills as relational tools; troubled young people often struggle to make good contact (connection) ; others suffer from low self-esteem or a mixture of both difficulties. The Oaklander approach facilitates exploration of emotional blockages and 'unfinished business'. Incorporating the arts in a respectful relational dialogue enables children and young people to reconnect with awareness of their emotions, body, intellect and imagination. In this way they may (re)discover their ability to express themselves and make richer choices in their lives. This introductory workshop caters for counsellors, psychotherapists and other professionals working directly with children, young people and their families in a therapeutic or pastoral capacity. It will particularly interest practitioners familiar with process therapies, also those simply wishing to explore their own relationship with creativity and play. Course content is as follows: Day 1 Consultation: How young people enter therapy Developmental factors Assessment Safe Place Rosebush Day 2 Family consultation Contracting Working with clay Exploring anger and grief Anger expression and containment Day 3 Instant poetry-writing 'Cut ups' / lyric writing Next steps Course aims: To weave arts methods into an experiential framework enabling exploration of images, metaphor and play Understand how the relational self emerges and develops uniquely in childhood and adolescence Discover how to engage young people in phenomenological exploration of troublesome thoughts and feelings using expressive arts To demonstrate safe, practical skills suited to therapy with young people (including young adults) ABOUT LIDER: Jon Blend MA Psych, Dip Child , ECP, CQSW is an adult and child Gestalt psychotherapist, clinical supervisor and trainer. He works in London in private practice offering consultation and psychotherapy to adults, children and families together with Coco, his canine co-therapist. Jon specialises in projective - arts therapies, transcultural matters and improvisational music -making. He has presented workshops and trainings at a variety of Gestalt conferences and Institutes internationally , including the (2025) 'Who Am I Really?' child and adolescent therapies conference in Warsaw. Jon's background includes forty years working in the fields of adult and child mental health, disability, performing arts and social work. He is an advisor to the Violet Solomon Oaklander Foundation and an Approved Trainer in the Oaklander Gestalt method of Play Therapy. Jon is a Faculty member of IATE, a leading London child and adolescent training centre and a visiting tutor at several Gestalt Institutes. He is also Director of Gazebo Arts Training School. For publications see: www.gacp.co.uk also www.Biblioteka Gestalt.pl Correspondence: E: [email protected]/ FORMAL INFORMATION VENUE: Kraków, ul. J.I. Kraszewskiego 10/8 or CDR ul. Meiselsa 1 THE WORKSHOP IS DEDICATED TO PEOPLE FROM 1 YEAR PSYCHOTHERAPY SCHOOL/ COUNSELLING TRAINING OR PSYCHOLOGIST WHO WORKS WITH CHILDREN TRANSLATION: The workshop will be held in English with translation into Polish 🇬🇧 🔛 🇵🇱 DATES: 13-15 November 2026 HOURS: Friday: 10 am.- 7 p.m. Saturday: 10 am.- 7 p.m. Sunday: 10 a.m. - 2 p.m On Friday and Saturday will be 2h break for lunch COSTS : 470 EUR 1st installment - 170 EUR - needs to be paid within 7 days from the moment of receiving confirmed registration email. 2nd repayment - 300 EUR needs to be paid till 01 November 2026. Additionally one has to fill in the registration form (link below). Please pay above amount to the account: Szkolenia Gestalt sp. z o.o. Bank: Pekao S.A. Address: 123 Lea Street 30-133 Krakow, Poland Kod SWIFT/BIC Bank Pekao: PKOPPLPW PL69 1240 4432 1978 0011 0328 6180 INFORMATION: [email protected] REGISTRATION ONLY THROUGH THE APPLICATION FORM: https://forms.gle/mUih3oszripPAv88A

ENGLISH BELOW Zapraszamy na warsztat z Jonem Blendem - Praca z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi w podejściu Gestalt Violet Oaklander. To intensywne szkolenie przedstawia oparte na sztuce podejście znanej na całym świecie psychoterapeutki i autorki wielu publikacji dr Violet Oaklander, które stawia relację między terapeutą a młodą osobą w centrum procesu terapeutycznego. Dzieci, nastolatki i młodzi dorośli wykorzystują swoje umiejętności kontaktu sensorycznego, jako narzędzie relacyjne; młodzi ludzie z problemami często mają trudności z nawiązaniem dobrego kontaktu; inni cierpią z powodu niskiej samooceny lub połączenia obu tych trudności. Podejście Oaklander ułatwia badanie blokad emocjonalnych i „niedokończonych spraw". Włączenie sztuki do pełnego szacunku dialogu relacyjnego pozwala dzieciom i młodzieży ponownie połączyć się ze świadomością swoich emocji, ciała, intelektu i wyobraźni. W ten sposób mogą (ponownie) odkryć swoją zdolność do wyrażania siebie i dokonywania bog...