METODYKA NAUCZANIA PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW AKROBATYKI I SKOCZNOŚCI / PLYOMETRII DLA TANCERZA

🔥 Pierwsza część cyklu szkoleń Akrobreak w sezonie 2026-2027 🔥 Czy wiedziałeś, że to już 7. Cykl / Sezon Szkoleń? Temat Główny: METODYKA NAUCZANIA PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW AKROBATYKI TANECZNEJ ORAZ BUDOWANIE AUTORYTETU TRENERA ➡️ Kiedy: 27.09.2026 ➡️ Gdzie: Fit&More Rybnik, ul. Grunwaldzka 46, 44-210 Rybnik ➡️ Organizator: Akrobreak ➡️ Godziny: 11:00 - 17:30 ➡️ Koszt: → 650 zł przy zapisie do 30 Sierpnia → 750 zł przy zapisie po 30 Sierpnia ➡️ Zapisy: https://akrobreak.pl/produkt/metodyka-nauczania-akrobatyki-dzieci-w-wieku-3-8-lat/ ➡️ Masz więcej pytań? +48 513 511 618 Czy CYKL szkoleń oznacza, że muszę być na każdym szkoleniu? Nie! Wybierz interesujący Ciebie temat lub skorzystaj z wszystkich. Decyzja należy TYLKO do Ciebie. Dla kogo są te warsztaty? Te warsztaty nie są tylko dla osób pracujących z tancerzami. Tematyka, którą poruszamy, przyda się każdemu - od instruktorów tańca, przez nauczycieli WF i trenerów rekreacji, aż po osoby pracujące w wyczynie, które chcą spojrzeć na nauczanie podstawowych elementów z innej strony i zabrać ze sobą świeże podejście do swojej pracy. 👉 Choreografów - którzy chcą zrozumieć poprawną technikę elementów akrobatycznych oraz dowiedzieć się, jak budować pewność siebie i autorytet w pracy z grupą. 👉 Instruktorów tańca - którzy chcą wspomóc swoich zawodników w rozwoju elementów wykorzystywanych podczas tańca. 👉 Trenerów i instruktorów akrobatyki - którzy chcieliby poznać nasze podejście do pracy z tancerzami, nauczyć się nowych rozwiązań w nauczaniu podstawowych elementów oraz zdobyć narzędzia do budowania autorytetu trenerskiego. 👉 Tancerzy 16+ - którzy chcą nauczyć się metodyki nauczania akrobatyki tanecznej lub zacząć skakać - bez kontuzji. 👉 Nauczycieli Wychowania Fizycznego - którzy chcą wzbogacić swój warsztat i wykorzystać go na lekcjach. Masz jeden lub dwa materace? Nie ma sprawy - pokażemy Ci, jak zrobić z tego efektywną lekcję. 👉 Osób pracujących z małymi dziećmi - które chcą zobaczyć, w jaki sposób przekazujemy wiedzę i angażujemy najmłodszych do pracy. 👉 Osób szukających swojej przyszłości w zawodzie trenera akrobatyki - które chcą przy okazji przepracować swoje podejście do roli trenera i zbudować pewność siebie przed zawodnikami. Na naszym szkoleniu: ✅ OTRZYMASZ CERTYFIKAT UCZESTNICTWA! ✅ Dzielimy się naszym doświadczeniem. ✅ Przedstawiamy sprawdzone metody nauczania „Bazy" akrobatyki tanecznej. ✅ Otrzymasz narzędzia, które pomogą Ci zbudować autorytet trenerski oraz pewność siebie przed Twoimi podopiecznymi. ✅ Przećwiczysz asekurację na uczestnikach oraz naszych podopiecznych. 💥 Szczegóły Warsztatów Pracujesz z najmłodszymi i nie wiesz jak się do tego zabrać? Twoje treningi są monotonne, a dzieci potrzebują nowej formy, by zainteresować się podstawowymi elementami? A może pracujesz z tancerzami i chcesz stworzyć dla nich bazę pod przyszłe skoki? Na tych warsztatach dostaniesz kompletny pakiet - metodykę i asekurację elementów akrobatycznych, narzędzia do pracy z różnymi grupami wiekowymi oraz gotowe sposoby na to, by budować swój autorytet trenerski i pewność siebie przed zawodnikami. Bo dobry trener to nie tylko ten, który wie jak uczyć - to też ten, który potrafi za sobą pociągnąć. Szkolenie opiera się na teorii i praktyce, zbudowanej na wieloletnim doświadczeniu pracy z tancerzami oraz osobami trenującymi raz w tygodniu - a to właśnie tam chcemy osiągać wyniki. Przekażemy Wam nasze sposoby komunikacji z podopiecznymi. Warsztaty będą przepełnione zwrotami i hasłami angażującymi nawet najmłodsze czy rozkojarzone dzieci, a dwóch prowadzących pozwoli Wam zobaczyć dwa różne podejścia do nauczania. Nastawiamy się na naukę technik i asekuracji elementów - tak, by każdy uczestnik czuł się pewnie asekurując. Będziemy też angażować uczestników, by poczuli nasz warsztat na własnym ciele. Każdy ma dwie możliwości: brać aktywnie udział w zajęciach albo spokojnie obserwować, siedzieć i notować. Wybór należy do Was! 💥 Blok I - Paulina Jakóbczyk (Dydaktyka Tańca) ➡️ Czym jest autorytet trenera i co naprawdę go buduje? ➡️ Najczęstsze błędy, przez które instruktorzy tracą szacunek grupy. ➡️ Jak tworzyć zasady i kontrakt, które zwiększają współpracę. ➡️ Konsekwencja i stawianie granic bez krzyku i kar. ➡️ Jak dostosować komunikację do wieku tancerzy. 💥 Blok II - Marcin Kost (Akrobreak) ➡️ Metodyka nauczania „Mostku" - metodycznie i zabawowo ➡️ Metodyka nauczania Przewrotów ➡️ Metodyka nauczania Stania na Rękach ➡️ Metodyka nauczania Stania na Głowie ➡️ Metodyka nauczania Stania na Przedramionach ➡️ Metodyka nauczania Przerzutu Bokiem ➡️ Jak zarządzać grupą i jak ją ustawiać, żeby trening był bezpieczny i płynny ➡️ Jak rozmawiać z rodzicami oraz z trenerami/instruktorami tańca, z którymi współpracujesz w szkole ➡️ Jak dostosować sposób przekazywania wiedzy do młodszych i starszych uczestników ➡️ Czas na praktyczny trening asekuracji + praktykę poznanych metod ❤️ Czym jest Akrobreak ❤️ Akrobreak to połączenie doświadczenia tanecznego i doświadczenia akrobatyczno-trenerskiego z wieloletnim stażem pracy z zawodnikami. Akrobreak zajmuje się profesjonalnym przygotowaniem tancerzy pod występy oraz starty taneczne, a także prowadzeniem zawodników przez świat akrobatyki. Łączymy naszą wiedzę taneczną i akrobatyczną, a także kreatywność, przygotowując tancerzy do wykorzystywania elementów akrobatycznych w tańcu. 💥 Prowadzący 👨‍🎓 Marcin Kost Założyciel Akrobreak, tancerz Breaking z ponad 20-letnim stażem i trener akrobatyki z 15-letnim doświadczeniem. Połączenie tych dwóch światów pozwoliło mu stworzyć autorską metodykę łączącą taniec i akrobatykę, rozwijaną i udoskonalaną przez lata pracy z zawodnikami i tancerzami rekreacyjnymi. Obecnie współtworzy sztab trenerski w Kadrze Polski Breaking, gdzie jego rolą jest praca nad akrobatyką i acrotrickami płynnie przemycanymi do stylu tanecznego. Jako tancerz sięgnął po zwycięstwo w Red Bull BC One Cypher Poland (2018) i reprezentował Polskę na Światowym Cypherze w Zurychu. Od 8 lat prowadzi Cykl Szkoleń Akrobreak z metodyki nauczania akrobatyki dla trenerów, instruktorów i choreografów pracujących z tancerzami. Stworzył także autorskie warsztaty acrotricks dla klubów i szkół tańca w całej Polsce oraz pierwszy w Polsce Masterclass akrobatyczno-taneczny online - dzięki czemu jego wiedza jest dostępna również dla tych, którzy nie mogą uczestniczyć w zajęciach stacjonarnych. 👩‍🎓 Paulina Jakóbczyk Magister psychologii, coach PCC ICF oraz dyplomowany pedagog - połączenie tych kompetencji sprawia, że patrzy na nauczanie tańca znacznie szerzej niż tylko przez pryzmat ruchu. Certyfikowany instruktor tańca od 2007 roku, właścicielka Studia Tańca Check This Out w Gliwicach i Rybniku oraz Studia Pole Dance Check This Pole w Gliwicach. Od lat organizuje warsztaty, obozy i zawody taneczne, a ukończony Interdyscyplinarny Kurs Choreoterapii pogłębił jej rozumienie tańca jako narzędzia pracy z człowiekiem. Jest pomysłodawcą i głównym wykładowcą warsztatów Dydaktyka Tańca - cyklu skierowanego do instruktorów i choreografów, który łączy wiedzę z zakresu psychologii, pedagogiki i metodyki nauczania w praktyczne narzędzia pracy z uczniami.

🔥 Pierwsza część cyklu szkoleń Akrobreak w sezonie 2026-2027 🔥 Czy wiedziałeś, że to już 7. Cykl / Sezon Szkoleń? Temat Główny: METODYKA NAUCZANIA PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW AKROBATYKI TANECZNEJ ORAZ BUDOWANIE AUTORYTETU TRENERA ➡️ Kiedy: 27.09.2026 ➡️ Gdzie: Fit&More Rybnik, ul. Grunwaldzka 46, 44-210 Rybnik ➡️ Organizator: Akrobreak ➡️ Godziny: 11:00 - 17:30 ➡️ Koszt: → 650 zł przy zapisie do 30 Sierpnia → 750 zł przy zapisie po 30 Sierpnia ➡️ Zapisy: https://akrobreak.pl/produkt/metodyka-nauczania-akrobatyki-dzieci-w-wieku-3-8-lat/ ➡️ Masz więcej pytań? +48 513 511 618 Czy CYKL szkoleń oznacza, że muszę być na każdym szkoleniu? Nie! Wybierz interesujący Ciebie temat lub skorzystaj z wszystkich. Decyzja należy TYLKO do Ciebie. Dla kogo są te warsztaty? Te warsztaty nie są tylko dla osób pracujących z tancerzami. Tematyka, którą poruszamy, przyda się każdemu - od instruktorów tańca, przez nauczycieli WF i trenerów rekreacji, aż po osoby pracujące w wyczynie, które chcą spojrzeć na na...