Ukierunkowanie kryzysu, czyli o rozpoznawaniu i reagowaniu na dysfunkcje oraz krzywdę w klasie

Szkolenie online dla przedstawicieli szkół Ukierunkowanie kryzysu, czyli o rozpoznawaniu i reagowaniu na dysfunkcje oraz krzywdę w klasie Zajęcia odbędą się w godz. 16.00-18.00, na platformie Zoom, w formie wykładu i konsultacji z prowadzącym. Każdy uczestnik otrzyma link dostępowy do szkolenia, materiały w wersji elektronicznej oraz zaświadczenie o udziale. Koszt uczestnictwa w szkoleniu to 350 zł brutto. Prowadzący: Sebastian Korecki psycholog pracujący w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych, przedszkolach i żłobku pedagog specjalny i nauczyciel prowadzący zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego; prawnik, dyplomowany wykładowca emerytowany policjant z 26 letnim stażem pracy psycholog interwencyjny w zakresie sytuacji kryzysowych; prowadzi szkolenia w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości małoletnich od wielu lat współpracuje z placówkami oświatowymi jako koordynator ds. nieletnich i patologii) Ramowy program: 04.03.2026 (w godz. 16.00-18.00) Znaczenie kryzysów rozwojowych w klasie oraz ich funkcja w życiu społecznym uczniów Zarys typowych kryzysów rozwojowych i warunki ich prawidłowego przebiegu, dostrzegalne na poszczególnych etapach funkcjonowania grup klasowych Czynniki warunkujące dysfunkcje w kształtowaniu się doświadczenia kryzysowego - rozróżnienie między doznaniem a poczuciem krzywdy Możliwości i granice działań wychowawczych - wyznaczenie momentu interwencji oraz określenie obszarów wymagających jedynie obserwacji Efekty szkolenia Przedstawienie natury kryzysów w życiu ucznia oraz warunków niezbędnych do ich prawidłowego przepracowania. Dzięki umiejętnemu rozpoznawaniu objawów dysfunkcji i krzywdy uczestnik szkolenia będzie potrafił trafnie ocenić, kiedy należy podjąć interwencję, a kiedy ograniczyć się do biernej lub uczestniczącej obserwacji pedagogicznej Zapoznanie się z typowymi dla danego wieku okresami doświadczeń kryzysowych na poszczególnych etapach funkcjonowania klas szkolnych. Wiedza ta pozwoli właściwie interpretować znaczenie określonych zachowań ucznia w kontekście wystarczalności wsparcia wychowawcy w relacji do wsparcia rodziny Zobrazowanie charakterystycznych przykładów ograniczeń w działaniach pedagogicznych, co pozwoli na uświadomienie kryteriów stanowiących podstawę do skierowania ucznia na diagnozę. Ma to na celu stwierdzenie specjalnych potrzeb edukacyjnych lub włączenie leczenia psychoterapeutycznego oraz farmakoterapii, zgodnie z przygotowywanymi zmianami w obszarze edukacji włączającej Informacje i zapisy: https://www.ibo.edu.pl/szkolenia/kryzys_sp/index.html

Szkolenie online dla przedstawicieli szkół Ukierunkowanie kryzysu, czyli o rozpoznawaniu i reagowaniu na dysfunkcje oraz krzywdę w klasie Zajęcia odbędą się w godz. 16.00-18.00, na platformie Zoom, w formie wykładu i konsultacji z prowadzącym. Każdy uczestnik otrzyma link dostępowy do szkolenia, materiały w wersji elektronicznej oraz zaświadczenie o udziale. Koszt uczestnictwa w szkoleniu to 350 zł brutto. Prowadzący: Sebastian Korecki psycholog pracujący w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych, przedszkolach i żłobku pedagog specjalny i nauczyciel prowadzący zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego; prawnik, dyplomowany wykładowca emerytowany policjant z 26 letnim stażem pracy psycholog interwencyjny w zakresie sytuacji kryzysowych; prowadzi szkolenia w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości małoletnich od wielu lat współpracuje z placówkami oświatowymi jako koordynator ds. nieletnich i patologii) Ramowy pro...